CERCETAREA ÅžTIINÅ¢IFICÄ‚ (aprilie 2020 - aprilie 2024)

Conform Cartei UPIT - Art.7(2), Universitatea din PiteÅŸti îÅŸi asumă misiunea didactică ÅŸi de cercetare, prin realizarea trinomului universităţii moderne: educaÅ£ie – cercetare – servicii în comunitate. Îndeplinirea misiunii de cercetare ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi creaÅ£ie universitară se realizează prin:

• Generare ÅŸi transfer de cunoaÅŸtere prin cercetare ÅŸtiinÅ£ifică fundamentală ÅŸi aplicativă, dezvoltare, inovare ÅŸi transfer tehnologic, creaÅ£ie individuală ÅŸi colectivă, relevante ÅŸi semnificative la nivel regional, naÅ£ional ÅŸi internaÅ£ional.
• Promovare ÅŸi dezvoltare de parteneriate la nivel local, regional ÅŸi naÅ£ional în scopul implicării Universităţii în rezolvarea problemelor comunităţii ÅŸi creÅŸterii vizibilităţii ÅŸi prestigiului.

Obiectivul principal al Planului strategic al UPIT pentru cercetarea È™tiinÈ›ifică 2020 – 2024 constă în creÈ™terea volumului È™i a relevanÈ›ei activităților de cercetare È™tiinÈ›ifică din Universitatea din PiteÈ™ti pentru a asigura încadrarea instituÈ›iei în categoria universităților pentru educaÈ›ie È™i cercetare.

Principiile strategiei de susÅ£inere a cercetării ÅŸtiinÅ£ifice în plan managerial sunt următoarele:

• Cercetarea ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi creaÅ£ia universitară sunt componente fundamentale ale activităţii cadrelor didactice din mediul universitar ÅŸi reprezintă un criteriu important de evaluare a calificării ÅŸi de apreciere a performanÅ£ei academice;

• Planificarea activităţilor de cercetare ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi creaÅ£ie universitară urmăreÅŸte îmbunătăţirea continuă a calităţii academice, prin analiza periodică la nivelul structurilor de cercetare a rezultatelor obÅ£inute în acest domeniu ÅŸi prin elaborarea de seturi de măsuri specifice;

• Resursele umane ÅŸi materiale sunt organizate pe grupuri de lucru ce activează în laboratoare / centre de cercetare din cadrul departamentelor academice sau în centre de cercetare înfiinÅ£ate la nivel de universitate. ;

• Cercetarea È™tiinÈ›ifică avansată este sprijinită prin aport colaborativ la nivel instituÈ›ional prin Centrul Regional de Cercetare – Dezvoltare pentru materiale, procese ÅŸi produse inovative destinate industriei de automobile / CRC&D-Auto;

• Sunt încurajate ÅŸi sprijinite colaborările inter-disciplinare ÅŸi intra-universitare, naÅ£ionale ÅŸi internaÅ£ionale, în special solicitările colaborative de finanÅ£are prin granturi

• Rezultatele cercetării ÅŸtiinÅ£ifice ÅŸi de creaÅ£ie universitară trebuie valorificate cu o cât mai bună vizibilitate internaÅ£ională (orientare accentuată către reviste de specialitate cu factor de impact ISI/Thomson-Reuters/Clarivate-Analytics ridicat), prin transfer către agenÈ›ii socio-economici ÅŸi prin brevete internaÅ£ionale. Universitatea recompensează eforturile depuse în acest sens de grupurile de cercetare.

• CunoÅŸtinÅ£ele noi, rezultate din cercetarea ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi creaÅ£ia universitară, în mod special cea proprie, trebuie introduse în conÅ£inutul programelor analitice ale studiilor universitare, astfel încât să ridice nivelul de cunoaÅŸtere ÅŸtiinÅ£ifică al studenÅ£ilor ÅŸi să-i atragă spre activităţile de cercetare ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi creaÅ£ie universitară.

INFORMATIZAREA (aprilie 2020 - aprilie 2024)

În vederea eficientizării proceselor manageriale, UPIT a implementat ÅŸi utilizează din anul 2010 mai multe module ale aplicaÅ£iei informatice de gestiune „EMSYS University”, care permite optimizarea fluxurilor de date între departamentele administrative ale universităţii.  

Pentru evaluarea ÅŸi asigurarea calităţii activităţilor didactice ÅŸi de cercetare, UPIT a îmbunătăţit continuu performanÅ£ele sistemului informaÅ£ional, prin introducerea tehnologiilor informatice ÅŸi dezvoltarea-implementarea de aplicaÅ£ii informatice. În prezent, în universitate sunt utilizate următoarele aplicaÅ£ii informatice: platforme elearning (www.elearning.upit.ro, https://learn.upit.ro/ - platforme care permit cadrelor didactice È™i studenÅ£ilor să dinamizeze procesul de predare / învățare / evaluare, prin utilizarea tehnologiilor TIC), ALUMNI (https://www.upit.ro/alumni/login, platformă care permite gestionarea datelor absolvenÅ£ilor UPIT) ÅŸi SIIMADC (https://www.upit.ro/profesor/login). 

Sistemul Informatic Integrat de Management al Activităţilor Didactice şi de Cercetare - SIIMADC

Pentru monitorizarea, evaluarea ÅŸi asigurarea calităţii activităţilor didactice ÅŸi de cercetare, conducerea UPIT a urmărit îmbunătăţirea continuă a performanÅ£elor sistemului informaÅ£ional ÅŸi dezvoltarea-implementarea de aplicaÅ£ii informatice.

Dezvoltarea Sistemului Informatic Integrat de Management al Activităţilor Didactice ÅŸi de Cercetare - SIIMADC a început în anul 2016, ca o aplicaÅ£ie complexă de tip web, cu acces limitat (cadre didactice ÅŸi studenÅ£i UPIT), alcătuită din mai multe module interconectate (Administrativ, Personal didactic, Proces de învăţământ, Cercetare ÅŸtiinÅ£ifică, Evaluare ÅŸi asigurare calitate, StudenÅ£i, Serviciul TIC), astfel încât să permită gestionarea eficientă a datelor, informaÅ£iilor ÅŸi rezultatelor privind activităţile didactice ÅŸi de cercetare din UPIT, gestiunea studenÅ£ilor, precum ÅŸi prelucrarea ÅŸi analiza datelor ÅŸi informaÅ£iilor relevante pentru evaluarea ÅŸi asigurarea instituÅ£ională a calităţii.

Principalele categorii de aplicaţii interconectate (integrate) sunt cele ce urmează:

I. Proces didactic

1. Planuri de învăţământ: elaborarea planurilor de învăţământ, conform Regulamentului specific, cu realizarea de rapoarte la nivel de program ÅŸi universitate.

2. State de funcÅ£ii: elaborare state de funcÅ£ii (pe baza planurilor de învăţământ, formaÅ£iilor de studiu, cuplajelor de discipline), cu realizarea de rapoarte la nivel de departament, facultate ÅŸi universitate.

3. Orare: elaborarea orarelor semestriale (pe baza planurilor de învăţământ, formaÅ£iilor de studii ÅŸi statelor de funcÅ£ii), cu generarea de rapoarte la nivel de program de studiu, facultate, universitate, săli.

II. Evaluarea calităţii activităţilor didactice şi de cercetare

1. Raportarea rezultatelor activităţilor de cercetare ştiinţifică ale cadrelor didactice si de cercetare (conform grilelor CNATDCU) : raportare la nivel individual, dar şi de departament / facultate / centru de cercetare, cu generarea de rapoarte specifice cercetării ştiinţifice (cadru didactic, structuri).

2. Evaluarea activităţilor cadrelor didactice (autoevaluare, evaluare colegială, evaluare de către studenţi, evaluare director de departament): integrează toate tipurile de evaluări ale cadrelor didactice, cu realizarea de rapoarte de evaluare.

III. Gestiune studenţi

Aplicaţii proprii de gestiune a datelor studenţilor (admitere, taxe, situaţie şcolară etc.): compatibile cu RMU şi ANS.

STRUCTURI ÎN SUBORDINEA PRORECTORULUI CSI (aprilie 2020 - aprilie 2024)

Pentru asigurarea bunei desfăşurări a activităţilor din domeniile cercetare ÅŸtiinÅ£ifică ÅŸi informatizare ÅŸi îndeplinirea obiectivelor asumate prin Planul strategic al UPIT 2020-2024, în subordinea Prorectorului CSI funcÅ£ionează următoarele structuri:

• Consiliul Cercetării ȘtiinÈ›ifice, care sprijină managementul activităţilor de cercetare ÅŸtiinÅ£ifică la nivelul UPIT; 
• Centrul de Cercetare-Dezvoltare-Inovare ÅŸi Transfer Tehnologic (CCDI&TT), care asigură managementul operativ al acÅ£iunilor suport pentru activitățile de CDI&TT din cadrul Universității din PiteÈ™ti;
• Centrul pentru Tehnologia InformaÅ£iei, Calculatoare ÅŸi Informatizare (CTICI), care are misiunea de a asigura managementul operativ al acÅ£iunilor suport din domeniul tehnologiei informaÅ£iilor, calculatoarelor ÅŸi informatizării;
• Centrul Regional de Cercetare-Dezvoltare pentru materiale, procese ÅŸi produse inovative destinate industriei de Automobile (CRC&D-Auto), în care se desfăşoară activităţi de cercetare-dezvoltare cu caracter multi- ÅŸi inter-disciplinar.

Aceste structuri colaboreaza cu Centrul Regional de Promovare a Proprietății Industriale ArgeÅŸ (CRPPI), care este dezvoltat în parteneriat cu OSIM, cu scopul de a promova protecÅ£ia proprietăţii industriale ÅŸi de a realiza informări în domeniul Proprietăţii Industriale.

Actualizat: 10.04.2024