PREZENTARE

PROGRAMUL DE STUDII DE LICENŢĂ PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ÅžI PREÅžCOLAR [PIPP]

LOCAÈšIE - Alexandria, str. Viitorului, nr. 78, Colegiul National „Al.Dimitrie Ghica”,cod 140018, judeÅ£ul Teleorman, Tel./Fax – 0347/805.559

Programul de studii Pedagogia învăţământului primar ÅŸi preÅŸcolar (PIPP) din cadrul Facultăţii de ÅžtiinÅ£e ale EducaÅ£iei, ȘtiinÈ›e Sociale È™i Psihologie, a fost creat pentru a răspunde noilor exigenÅ£e privind calificarea personalului didactic din învăţământul primar ÅŸi preÅŸcolar, în acord cu DeclaraÅ£ia de la Bologna, cu prevederile Legii EducaÅ£iei NaÅ£ionale, nr. 1 / 2011 precum ÅŸi cu transformările survenite în ultimul timp la nivelul sistemelor de învăţământ din ţările Uniunii Europene.

Acest program de studii este destinat atât absolvenÅ£ilor de liceu cu diplomă de bacalaureat cât ÅŸi cadrelor didactice din învăţământul primar ÅŸi preÅŸcolar fără studii superioare (absolvenÅ£i ai liceelor pedagogice /ÅŸcolilor normale /instituÅ£iilor de învăţământ de scurtă durată). AbsolvenÅ£ii acestui program de studii sunt licenÅ£iaÅ£i în ÅŸtiinÅ£e ale educaÅ£iei, ca profesori pentru învăţământul primar ÅŸi preÅŸcolar.

Obiectivul fundamental al programului de studii Pedagogia învăţământului primar ÅŸi preÅŸcolar vizează profesionalizarea în cariera didactică prin dezvoltarea unui sistem funcÅ£ional de cunoÅŸtinÅ£e ÅŸi abilităţi specifice domeniului ÅŸi specializării, precum ÅŸi dezvoltarea unui sistem de atitudini care să permită adaptarea oportună ÅŸi eficientă la schimbările aferente învăţământului preÅŸcolar ÅŸi primar.

COMPETENÈšE OFERITE DE PROGRAMUL  DE LICENŢĂ PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ÅžI PREÅžCOLAR

Competenţe profesionale

-  Proiectarea unor programe de instruire sau educaÈ›ionale adaptate pentru diverse niveluri de vârsta/pregătire È™i diverse grupuri È›intă

-  Realizarea activităților specifice procesului instructiv-educativ din învățământul primar si preÈ™colar

-  Evaluarea proceselor de învățare, a rezultatelor si a progresului înregistrat de preÈ™colari / È™colarii mici.

-  Abordarea manageriala a grupului de preÈ™colari / È™colari mici, a procesului de învățământ È™i a activităților de învățare / integrare socială specifice vârstei grupului È›intă

-  Consilierea, orientarea si asistarea psiho - pedagogică a diverselor categorii de persoane / grupuri educaÈ›ionale (preÈ™colari / È™colari mici / elevi, familii, profesori, angajaÈ›i etc.)

-  Autoevaluarea si ameliorarea continuă a practicilor profesionale È™i a evoluÈ›iei în carieră

Competenţe transversale

-  Aplicarea principiilor si a normelor de deontologie profesionala, fundamentate pe opÈ›iuni valorice explicite, specifice specialistului în È™tiinÈ›ele educaÈ›iei

-  Cooperarea eficienta în echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice desfășurării proiectelor È™i programelor din domeniul È™tiinÈ›elor educaÈ›iei

-  Utilizarea metodelor È™i tehnicilor eficiente de învățare pe tot parcursul vieÈ›ii, în vedere formării È™i dezvoltării profesionale continue

Ocupaţii posibile

-       Profesor în învăţământul primar;

-       Profesor în învăţământul preÅŸcolar;

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2025-2028

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2024-2027

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2021-2024

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2020-2023

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2019-2022

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2018-2021

PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT 2016-2017

FISE DISCIPLINE PIPP